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초등 문해력 최상위 비문학 일3공 인문·예술 편
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도서번호
383966
ISBN
9791165263980
출판사
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품목정보
출간일 2026-07-09
페이지, 크기, 무게 256쪽, 210*297mm
책소개
단계적인 3회독 공부법으로 문해력을 기르고
글을 깊이 있게 이해하는 능력을 키워 자신감을 불어넣는
『초등 문해력 최상위 비문학 일3공』 시리즈!
꼼꼼하게 읽는 습관이 상위 1%를 만듭니다.
일프로 3회독 공부법, 일3공!

특징 하나. 수능 국어 비문학 입문 학습
〈초등 문해력 최상위 비문학 일3공 인문·예술 편〉은 ‘수능 국어 비문학 인문·예술 영역’의 개념을 익힐 수 있는 지문과 수능형 문제를 연습하도록 하였습니다. 중학교 교과 내용과 연계된 주제와 최근 주목받고 있는 시의성 있는 주제를 선정하여 지문을 구성하였습니다. 이를 통해 초등학생 때부터 수능 국어 영역을 차근차근 준비할 수 있습니다.

특징 둘. 3회독 단계 학습
〈초등 문해력 최상위 비문학 일3공 인문·예술 편〉은 ‘1회독: 구조 읽기 → 2회독: 중심 내용과 어휘 읽기 → 3회독: 수능형 문제로 문해력 점검하기’로 구성된 ‘3회독 공부법’을 통해 체계적으로 문해력을 기를 수 있도록 구성하였습니다. 이를 통해 많은 양의 정보가 담긴 비문학 지문을 꼼꼼하게 읽고, 깊이 있게 이해할 수 있습니다.

특징 셋. 5가지 글의 구조 학습
〈초등 문해력 최상위 비문학 일3공 인문·예술 편〉은 ‘나열 구조, 비교·대조 구조, 과정 구조, 문제 해결 구조, 주제 통합 구조’의 ‘5가지 글의 구조’를 학습하면서 국어 시험의 지문이나 타 교과의 긴 글에 등장하는 대표적인 글의 구조를 이해하도록 하였습니다. 이를 통해 학생들이 끝까지 끈기 있게 글을 읽는 힘을 기를 수 있습니다.
목차
Ⅰ 나열 구조
태극기에 담긴 철학 (동양 철학)
영화, 이야기를 표현하는 다양한 형식 (영화)
유네스코에 등재된 우리의 무형유산 (종합 예술)
논리적 오류의 종류 (논리학)
쉬어가기: 내 손안의 지식 사전

Ⅱ 비교·대조 구조
문인화와 민화 (미술)
인간의 본성에 대한 철학적 탐구 (동양 철학)
가우디와 르코르뷔지에 (건축)
생명체에 대한 두 가지 관점 (서양 철학)
쉬어가기: 내 손안의 지식 사전

Ⅲ 과정 구조
르네상스와 인간 중심 사고 (서양 철학)
큐비즘의 발전 과정 (미술)
우리나라 대중음악의 역사 (음악)
구텐베르크의 금속 활자와 인쇄
쉬어가기: 내 손안의 지식 사전

Ⅳ 문제 해결 구조
아리스토텔레스의 중용 (서양 철학)
건강한 소통 문화를 위한 노력 (윤리)
모두를 위한 디자인, 유니버설 디자인 (디자인)
공포의 형성과 소거 (심리학)
쉬어가기: 내 손안의 지식 사전

Ⅴ 주제 통합 구조
두 철학자가 바라본 ‘나’와 ‘세계’ (서양 철학)
촌수 계산법과 가족주의의 사회적 확대 (동양 철학)
프로이트와 초현실주의 (서양 철학 + 미술)
인간이 관계적 존재인 이유 (동양 철학 + 서양 철학)
쉬어가기: 내 손안의 지식 사전

부록 최상위 비문학 일3공 모의평가 1~2회

정답과 해설
이 작가의 신간 & 인기 도서
글 키 초등학습방법연구소
출판사 서평
초등학생 때부터 수능 국어 비문학 영역을 차근차근 준비하고 싶은 학생
정보의 양이 많은 비문학 지문을 깊이 있게 이해할 수 있는 능력을 기르고 싶은 학생
중학교 미술, 도덕, 역사 과목의 개념을 학습하면서 문해력을 기르고 배경지식을 쌓고 싶은 학생
이런 학생을 위해 준비하였습니다.

· 〈초등 문해력 최상위 비문학 일3공 시리즈〉는 상위 1%를 향한 초등 문해력 향상 프로그램입니다.
· 〈초등 문해력 최상위 비문학 일3공 인문·예술 편〉은 수능 비문학 입문 학습, 3회독 단계 학습, 5가지 글의 구조 학습을 할 수 있도록 설계되었습니다.
· 학생들은 〈초등 문해력 최상위 비문학 일3공 인문·예술 편〉을 통해 글을 정확하게 읽는 능력을 기르고 글을 끝까지 읽을 수 있다는 자신감을 가질 수 있습니다.

· 수능 비문학 입문 학습
- 수능 국어 비문학을 미리 준비하면 어떤 점이 좋을까요?
정보를 중심으로 한 글을 읽고 이해하는 능력을 기르는 것은 매우 중요합니다. 이러한 능력은 국어뿐만 아니라 다른 과목을 학습할 때도 필요합니다. 수능 국어 영역 중에서 비문학(독서) 영역은 이러한 국어 능력을 측정하기 위한 것입니다. 일정한 분량의 균형감 있는 시각으로 만들어진 정보 중심의 글을 읽으면서 글을 정확하게 읽었는지 확인하는 것이지요. 또한 지문 내에 주어진 정보를 정확하게 파악했는지 효율적으로 확인할 수 있게 한다는 점에서 수능형 문항은 문해력을 확인할 수 있는 좋은 방법입니다. 〈초등 문해력 최상위 비문학 일3공 인문·예술 편〉에서는 문해력을 기르면서 동시에 수능 국어 비문학(독서)을 미리 준비할 수 있도록 수능 형태의 지문과 수능형 문항을 제시하였습니다. 인문·예술 영역의 소재 중 중학교 교과 내용과 연계된 소재 위주로 지문을 구성하였습니다. 또 최근 주목받고 있는 시의성 있는 소재를 다룬 지문을 포함하여 흥미 있게 학습할 수 있도록 하였습니다.

· 3회독 단계 학습
- 왜 반복해서 읽어야 할까요?
글을 정확하게 읽기 위해서는 꼼꼼하게 읽어야 합니다. 학생들이 처음부터 글을 꼼꼼하게 읽어 낼 수 있을까요? 초등학생은 긴 글을 읽어 본 경험이 많지 않아 여러 정보를 이해하고 연결하여 생각하는 힘이 부족할 수 있습니다. 따라서 학생들이 글을 꼼꼼하게 읽기 위해서는 글의 내용을 이해하면서 글을 읽는 방법을 익히고, 글을 끝까지 읽어 내는 힘을 기르는 연습이 필요합니다. 글을 거듭 읽으면서 글의 내용 중에서 자신이 아는 것과 모르는 것을 파악한 후, 모르는 것은 알고 넘어가는 경험을 반복해야 합니다. 시간이 조금 더 걸리더라도 글을 반복해서 읽으며 글을 온전히 자신의 것으로 소화하는 과정을 경험해야 합니다. 〈초등 문해력 최상위 비문학 일3공 인문·예술 편〉은 같은 지문을 3번 반복해서 읽는 ‘3회독 공부법’을 통해 문해력을 기를 수 있도록 구성하였습니다. ‘1회독: 구조 읽기 → 2회독: 중심 내용과 어휘 읽기 → 3회독: 수능형 문제로 문해력 점검하기’로 구성된 체계적인 학습을 통해 지문을 더욱 깊이 있게 이해할 수 있는 능력을 기르도록 하였습니다.

· 5가지 글의 구조 학습
- 5가지 글의 구조는 무엇인가요?
글을 읽을 때 단어 뜻과 문장의 의미를 아는 것도 중요하지만, 한 편의 글이 어떤 구조로 되어 있는지 이해하면서 읽는 것도 중요합니다. 글의 전체 짜임이나 뼈대를 생각하면서 더 중요한 내용과 덜 중요한 내용을 구분하면서 읽을 수 있고, 이어지는 내용을 생각해 보면서 읽을 수 있기 때문이지요. 또 글의 구조를 학습하면 체계적으로 글을 쓰는 데도 도움이 됩니다. 〈초등 문해력 최상위 비문학 일3공 인문·예술 편〉은 나열 구조, 비교·대조 구조, 과정 구조, 문제 해결 구조, 주제 통합 구조의 5가지 글의 구조를 학습할 수 있도록 구성하였습니다. 여러 국어 시험의 지문에서 접할 수 있는 대표적인 글의 구조 학습을 통해 글을 더욱 쉽게 파악할 수 있도록 하였습니다.
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