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10대라면 반드시 알아야 할 수학의 역사
수학은 어떻게 문명을 만들었는가?
이재호 글
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도서번호
395999
1:1 도서문의
ISBN
9791161694085
출판사
• 팬덤북스
글
• 이재호
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품목정보
출간일 2026-08-28
페이지, 크기, 무게 340쪽, 140*210mm, 442g
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책소개

수학은 어떤 역사를 거쳐서 우리의 삶에 들어왔을까?

학교에서 따분하게 배우던 수학을
역사의 흐름을 따라가며 호기심으로 새롭게 배운다!

『10대라면 반드시 알아야 할 수학의 역사』는 우리가 학교에서 배우는 수학 공식들이 어떤 필요와 질문에서 탄생했는지를 인류의 역사와 함께 풀어낸 책이다. 치수와 적분에서 시작해 원주율, 방정식, 함수, 수열, 삼각함수, 지수와 로그, 확률과 통계, 미분과 적분에 이르기까지 수학의 발전 과정을 따라가며, 수학이 단순한 계산법이 아니라 인간이 세상을 측정하고, 예측하고, 변화의 원리를 이해하기 위해 만들어 온 언어임을 보여준다. 수학을 어렵고 복잡한 공식의 집합이라고 생각했던 독자라면, 이 책을 통해 수학의 역사와 의미를 새롭게 바라볼 수 있을 것이다.
목차
작가의 말

프롤로그

1부. 문명을 측정하다
1. 치수와 적분 - 문명을 측량한 인류
2. 원주율 - 곡선을 정복하려는 인간의 투쟁
3. 무리수 - 조화를 깨뜨린 정체불명의 수
4. 방정식 - 미지의 세계를 기호로 세운 인류
5. 복소수 - 보이지 않는 수의 세계를 열다
6. 함수 - 변화의 규칙을 발견하다
7. 1부 완결

2부. 문명을 예측하다
1. 수열 - 반복 속에서 발견한 질서
2. 삼각함수 - 움직이는 세계를 측정하다
3. 지수와 로그 - 천문학적인 숫자를 기호로 정리하다
4. 확률과 통계 - 어떻게 미래를 읽어야 할까
5. 2부 완결

3부. 문명의 변화를 해석하다
1. 미분 - 인류가 찾아낸 강력한 무기
2. 미적분학의 기본정리 - 변화와 축적의 통합
3. 3부 완결
상세 이미지
저자소개
저자 : 이재호
청주대학교 역사문화학과를 졸업했다. 대학교 졸업 후, 수학 과외를 시작하였고, 특성화 고등학교에 취업특강 및 진로진학 강사로 출강하였다. 현재 대치동 수학 선생님이 운영하는 수학연구소에서 재직 중이다. 다양한 관점으로 역사를 바라보는 사고를 기르기 위해 노력 중이며 브런치 스토리 등에서도 연재 중이다.
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글이재호
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10대라면 반드시 알아야 할 수학의 역사
10%
16,200 원
출판사 서평

수학이 싫어진 ‘수포자’들을 구하라!
수학의 역사를 통해 수학에 재미를 느낀다!

수학은 많은 사람에게 익숙하면서도 낯선 학문이다. 우리는 초등학교부터 고등학교까지 오랜 시간 동안 덧셈과 뺄셈, 방정식과 함수, 기하, 확률과 통계, 미분과 적분을 배운다. 하지만 학교를 졸업하고 나면 그중 상당 부분을 잊어버리고, 심지어 많은 사람이 자신을 ‘수포자’라고 부르기도 한다.

이 책 『10대라면 반드시 알아야 할 수학의 역사』는 바로 이 익숙하면서도 불편한 질문에서 출발한다. 그렇다면 우리는 왜 수학을 배웠던 것일까? 저자는 수학을 단순히 문제를 풀기 위한 계산 기술로 바라보지 않고, 인간이 자연과 세계를 이해하고 예측하고 통제하기 위해 만들어 온 지적 유산으로 바라본다.

이 책의 가장 큰 특징은 수학의 역사를 수학자들의 업적만으로 설명하지 않는다는 점이다. 책은 수학이 어느 날 천재적인 수학자의 머릿속에서 갑자기 완성된 것이 아니라, 인간이 살아가면서 부딪힌 현실적인 문제에서 출발했다고 이야기한다.

땅의 넓이를 측정해야 했고, 홍수를 다스려야 했으며, 별과 태양의 움직임을 관찰해야 했고, 무역과 세금을 계산해야 했다. 인간은 자연의 반복과 변화를 이해하고 미래를 예측해야 했다. 그 과정에서 필요한 질문에 답하기 위해 수학이라는 언어가 조금씩 발전했다. 따라서 이 책에서 수학의 역사는 곧 인류가 세계와 관계를 맺어 온 역사이기도 하다.

문명을 측정하고, 예측하고, 해석한 인류의 역사!
그 뒤에는 수학의 발전과 발견이 있었다!

책의 전체적인 구조도 이러한 관점을 잘 보여준다. 1부에서는 ‘문명을 측정하다’라는 주제로 치수와 적분, 원주율, 무리수, 방정식, 복소수, 함수를 다룬다. 2부에서는 ‘문명을 예측하다’라는 주제로 수열, 삼각함수, 지수와 로그, 확률과 통계를 살펴본다. 마지막 3부에서는 ‘문명의 변화를 해석하다’라는 주제로 미분과 미적분학의 기본정리를 다룬다.

다시 말해 인간은 먼저 현재의 세계를 측정하고, 그다음 아직 오지 않은 미래를 예측하며, 마침내 세계가 변화하는 방식 자체를 해석하는 단계로 나아간다. 이 구조는 단순한 목차 이상의 의미를 갖는다. 수학의 발전을 개별 공식들의 나열이 아니라 인간의 질문이 점점 깊어지는 과정으로 보여주기 때문이다.

가장 인상적인 부분 중 하나는 적분을 설명하는 방식이다. 오늘날 학생들에게 적분은 복잡한 기호와 계산법으로 기억되는 경우가 많다. 하지만 저자는 적분을 고대 문명의 현실적인 문제와 연결한다. 특히 황하와 나일강을 중심으로 발전한 문명에서 물을 다스리고 토지를 측량하는 일이 얼마나 중요한 문제였는지를 보여준다.

고대 중국에서는 홍수를 어떻게 통제하고 물길을 어떻게 나눌 것인가가 국가의 생존과 연결되어 있었고 고대 이집트에서는 나일강의 범람으로 사라진 토지의 경계를 다시 측량하고 재산과 세금의 기준을 회복해야 했다.

여기서 저자는 ‘전체를 한 번에 다룰 수 없다면 그것을 잘게 나누고 다시 합친다’는 사고를 적분의 핵심적인 직관과 연결한다. 곡선으로 둘러싸인 땅의 넓이를 한 번에 정확하게 구하기 어렵다면 작은 사각형으로 나누고, 각각의 넓이를 구한 뒤 다시 더하는 것이다. 사각형을 더 작게 나눌수록 오차가 줄어들고, 무한히 잘게 나누는 극한의 사고를 통해 오늘날의 적분으로 이어진다.

이러한 설명이 인상적인 이유는 적분을 단순히 ‘공식을 외워 계산하는 단원’에서 벗어나게 해주기 때문이다. 적분은 처음부터 인간이 자연의 복잡한 전체를 이해하기 위해 선택한 하나의 사고방식이었다는 것이다.

수학에서 중요한 건 정답이 아니다!
‘왜?’라고 물어보던 역사의 질문을 알아가자!

『10대라면 반드시 알아야 할 수학의 역사』는 수학을 좋아하는 학생에게도, 수학을 어려워하는 학생에게도 의미가 있는 책이라고 생각한다. 수학을 잘하는 학생에게는 자신이 배우고 있는 개념이 어디에서 왔는지 생각해 볼 기회를 제공한다. 반대로 수학을 어려워하는 학생에게는 지금까지 공식과 계산으로만 보았던 수학을 전혀 다른 관점에서 바라볼 기회를 준다. 즉 이 책의 가장 큰 가치는 수학을 인간의 삶과 연결한다는 데 있다.

수학에서 ‘왜’를 묻기 시작하면 공식 뒤에 역사가 보이고, 숫자 뒤에 인간의 고민이 보이며, 계산 뒤에 문명의 발전이 보인다. 그리고 그때 우리는 비로소 깨닫게 된다. 수학은 답을 구하기 위해 존재하는 학문이 아니라, 인간이 세상에 질문하고 그 답을 찾아가는 과정에서 탄생한 언어인 것을.

그런 의미에서 『10대라면 반드시 알아야 할 수학의 역사』는 수학을 가르치는 책을 넘어, 수학을 바라보는 우리의 시선을 바꾸어 주는 책이다. 수학이 어렵다고 느끼는 사람에게는 수학의 출발점을 다시 생각하게 하고, 수학을 좋아하는 사람에게는 익숙한 공식 뒤에 숨어 있던 인간의 역사와 질문을 발견하게 할 것이다.


추천평

수학은 공식을 외우는 학문이 아니라, 인류가 문제를 해결하며 축적해 온 사고의 역사입니다. 이 책은 문명과 수학을 따로 바라보지 않고, 두 분야가 서로를 어떻게 성장시켜 왔는지를 흥미롭게 풀어냅니다. 왜 수학이 탄생했는지, 왜 인류는 끊임없이 새로운 수학이 필요했는지를 역사 속 실제 사례를 통해 이해하다 보면, 수학은 더 이상 어려운 공식이 아니라 세상을 이해하는 하나의 언어가 됩니다. 역사와 수학을 함께 바라보는 새로운 시각을 제시하는 이 책이 학생들에게는 호기심을, 교육자에게는 통합적 사고의 영감을, 일반 독자에게는 지적 즐거움을 선사할 것이라 확신합니다.
- 위형도(동강대학교 AI융합드론과 교수)
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