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통합지식+ 1. 알렉산더 그레이엄 벨 클로즈업

2. 말하는 머리
통합지식+ 2. 발명과 특허

3. 다시 시작되는 떨림
통합지식+ 3. 특수 교육과 그 현황

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통합지식+ 4. 통신의 발달

5. 기적의 발명품
통합지식+ 5. 전화기 발명에 얽힌 사연

6. 마음의 문을 여는 일
통합지식+ 6. 벨의 다양한 발명품

7. 발명가로 기억되리라

어린이 진로 탐색 ‘발명가’
연표
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글 : 다인
어린이들이 좋은 책을 읽고 자기만의 멋진 꿈을 가지게 되길 소망하는 작가입니다. 세상을 따뜻한 시선으로 바라보며 희망을 얘기하는 글을 쓰기 위해 지금 이 순간에도 최선을 다해 노력하고 있습니다. 현재 『who?』 시리즈 집필에 전념하고 있습니다.

그림 : 이일호
1986년 만화계에 입문하여 잡지 및 신문 만화 연재에 참여했습니다. 대표 작품으로는 아동 학습 만화『스펀지』,『두뇌 월드 Q』,『바람의 비행사 라시언』,『황금 교실』과 ‘소년조선일보’ 신문 연재 만화『의료 특공대 아야』 등이 있습니다.

감수 : 전국과학교사모임
전국과학교사모임은 학교 현장의 과학 교육 문제점을 해결하고 올바른 대안을 제시하기 위해 전국 각 지역의 과학 교사가 모여 시작되었습니다. 다양한 지역의 과학 교육 활동 사례를 모아 《함께하는 과학》 자료집을 발간하고 있으며 현장 과학 교사의 요구와 능력 계발을 위해 과학 교육 과정 연구 및 개발, 과학 독서 활동 지도 등의 지원 활동을 하고 있습니다. 다양한 과학도서 감수와 집필을 통해 아이들과 함께하고 소통하는 과학을 위해 노력하고 있습니다.

전화기의 발명으로 통신 혁명을 일으킨 발명가!

청각 장애인인 어머니와 청각 장애인의 의사소통을 돕는 아버지 밑에서 자란 벨은 소리에 큰 관심을 가지게 되었습니다. 그 관심은 독자적인 연구로 발전하여, 결국 훗날 그는 통신 혁명을 일으키는 전화기를 발명해 냅니다.
‘발명가는 세상을 둘러보며 눈에 보이는 것에 만족하지 못하는 사람이다. 발명가는 눈에 띄는 것은 무엇이든지 고치려고 하고, 세상에 혜택을 주려고 한다.’ 알렉산더 그레이엄 벨은 ‘어떻게 하면 세상이 더 편해질까?’하는 물음에서 발명이 시작된다고 하였습니다. 그 역시 자신과 다른 사람의 불편함을 해결하려는 마음에서 발명을 했어요.
1873년 보스턴 대학교의 음성생리학 교수가 되어서도 벨은 청각 장애인을 위해 연구하고 교육하는 일을 게을리 하지 않았습니다. 또한 전화기를 발명해 상을 타고 벨 전화 회사를 차려 큰돈을 번 그는 볼타 연구소를 세워 언어 장애가 있거나 청각 장애가 있는 아이들을 교육시키고, 지원하는 데 온 힘을 쏟아 부었습니다.
알렉산더 그레이엄 벨은 전화기를 발명해 세상을 놀라게 하는 것은 물론 과학자로서의 명성과 많은 돈도 얻을 수 있었습니다. 하지만 그는 무엇보다 전화기를 통해 사람과 사람 사이를 연결해 주고, 사람들에게 보다 나은 삶을 살 수 있도록 했다는 데 큰 보람을 느꼈습니다.

통합지식+ 코너에서는 알렉산더 그레이엄 벨 클로즈업과 발명과 특허, 전화기 발명, 벨의 다른 발명품 등 다양한 배경 지식을 만날 수 있습니다. 인물의 이야기를 따라가며 자연스럽게 역사, 문화, 사회 등 여러 영역의 통합 학습이 가능합니다.

어린이 진로 탐색 코너는 자기 이해와 직업 세계 이해, 진로 설계 등 진로 탐색 단계별 활동을 담았습니다. 알렉산더 그레이엄 벨의 이야기를 통해 ‘발명가’의 직업 세계를 더 깊이 이해하고 독자 스스로 자신의 진로를 탐색해 볼 수 있도록 해 줍니다.