머리말

제1장 논술 합격답안 작성의 기술
합격답안 작성의 기술
논술 합격답안 작성의 포인트 10
① 출제자가 의도하는 방향으로 답안의 ‘논리 구조’를 짜라
② 퍼즐 조각을 맞추듯 제시문의 ‘연관 관계’를 찾아라
③ 주제와 관련한 ‘핵심어’부터 찾아 정리하라
④ 제시문의 중심 생각을 ‘명제’로 축약하라
⑤ ‘설명’할 부분과 ‘논증’할 부분을 명확히 구분하라
⑥ 생각의 자연스러운 흐름을 따라 ‘논증’을 구성하라
⑦ 탄탄하고 구체적인 ‘논거’를 제시하라
⑧ 발문 물음을 ‘답안 구성’ 방향에 맞게 재구성하라
⑨ ‘단락 구성’과 ‘적정 글자 수’ 배분에 신경 써라
⑩ ‘언어 선택’에 신중하라
논증을 구성하는 방법
논술문제 풀이 과정
‘논증 지시어’의 의미와 논증 답안 작성의 포인트
1. 요약하라
2. 분석하라
3. 비교하라
4. 자료를 해석하라
5. 설명하라
6. 평가하라(비평하라)
7. 문제를 해결하라 견해를 제시하라

제2장 논술 기출문제와 해설, 예시답안

동국대학교

동국대 인문 논술전형 개괄

동국대 2027 인문 논술 모의 (문제)
동국대 2027 인문 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 인간과 자연의 관계(문제 1, 3), 인간 소외와 생태 위기 해결 방안(문제 2)

동국대 2026 인문 1 논술 수시 (문제)
동국대 2026 인문 1 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 사회 갈등(문제 1), 과학 기술의 윤리적 성찰(문제 2),
인공지능이 초래할 일자리 감소 문제 해결 방안(문제 3)

동국대 2026 인문 2 논술 수시 (문제)
동국대 2026 인문 2 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 디지털 시대의 문제점과 극복 방안(문제 1),
국제 문제 해결 방안(문제 2), 타자의 윤리(문제 3)

동국대 2026 인문 논술 모의 (문제)
동국대 2026 인문 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 인간관계 양상(문제 1), 자유주의와 공동체주의 정의관 비교(문제 2),
인간과 자연의 관계 비교(문제 3)

동국대 2025 인문 1 논술 수시 (문제)
동국대 2025 인문 1 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 공감(문제 1), 일탈 행동(문제 2), 이상 사회(문제 3)

동국대 2025 인문 2 논술 수시 (문제)
동국대 2025 인문 2 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 바람직한 삶의 태도(문제 1), 시민 불복종이 정당화되기 위한 조건(문제 2),
인간 소외 문제 해결 방안(문제 3)

동국대 2025 인문 논술 모의 (문제)
동국대 2025 인문 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 인간과 자연의 관계(문제 1), 환경 문제 해결(문제 2), 동물권 고찰(문제 3)

한국외국어대학교

한국외대 인문 논술전형 개괄

한국외대 2026 인문 1 논술 수시 (문제)
한국외대 2026 인문 1 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 긍정적 모방과 부정적 모방

한국외대 2026 인문 2 논술 수시 (문제)
한국외대 2026 인문 2 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 단일과 다중

한국외대 2026 사회 1 논술 수시 (문제)
한국외대 2026 사회 1 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 능동과 수동

한국외대 2026 사회 2 논술 수시 (문제)
한국외대 2026 사회 2 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 장기와 단기

한국외대 2026 인문 사회 논술 모의 (문제)
한국외대 2026 인문 사회 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 연속과 분절

한국외대 2025 인문 1 논술 수시 (문제)
한국외대 2025 인문 1 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 포함과 제외

한국외대 2025 인문 2 논술 수시 (문제)
한국외대 2025 인문 2 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 직접과 간접

한국외대 2025 사회 1 논술 수시 (문제)
한국외대 2025 사회 1 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 결합과 분리

한국외대 2025 사회 2 논술 수시 (문제)
한국외대 2025 사회 2 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 안정과 불안정

건국대학교

건국대 인문 논술전형 개괄

건국대 2026 인문 논술 수시 (문제)
건국대 2026 인문 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 타자의 윤리

건국대 2026 통합 논술 수시 (문제)
건국대 2026 통합 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 장소 변동에 따른 인간관계의 변화 양상(문제 1), 수리 문제(문제 2)

건국대 2026 인문 논술 모의 (문제)
건국대 2026 인문 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 사안을 바라보는 통합적 관점과 주체적이고 능동적인 삶의 중요성

건국대 2026 통합 논술 모의 (문제)
건국대 2026 통합 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 바람직한 삶의 태도(문제 1), 수리 문제(문제 2)

건국대 2025 인문 논술 수시 (문제)
건국대 2025 인문 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 사회적 약자 배려의 자세

건국대 2025 인문 논술 모의 (문제)
건국대 2025 인문 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 실존으로서의 인간 특성

[부록]

논술, 합격의 기술

0. 논술 합격답안 작성의 기술
1. 원고지 사용법에 맞는 ‘정확한 문장 쓰기’의 기술
2. 평가자가 좋아하는 ‘바른 문장 쓰기’의 기술
3. 평가자가 좋아하는 ‘문장 표현’의 기술
4. 논제 물음의 대답을 명확히 전달하는 ‘글 구성’의 기술
5. 글 내용의 이해를 돕는 ‘문체 구사’의 기술
6. 글쓰기 역량을 끌어올리는 ‘글 고치기’의 기술
7. 글 내용의 핵심을 간파하는 ‘제시문 독해’의 기술

저자 : 김태희
고려대학교 사회학과를 졸업했다. 두 자녀에게 직접 논술을 가르쳐 대학에 보냈고, 그 과정에서 우리나라 입시에 대한 나름의 가치관과 바람직한 교수법을 정립했다. 이를 바탕으로 현재 수험생들을 대상으로 논술과 국어를 가르치고 있으며, 관련한 다수의 책을 썼고 또 활발히 쓰고 있는 중이다.
저서로 『논술로 대학을 바꾼다』, 『대입 통합논술』, 『독한 수능 독학 논술』, 『대입 논술에 꼭 나오는 핵심 개념어 110』, 『연세대 논술』, 『논술 사용설명서』, 『대입논술 핵심 알짜배기』, 『독학 편입논술』, 『수능 영어 독해 문법』, 『내 아이 성적을 올리는 공부의 과학』, 『성적을 올리는 독서의 기술』, 『진짜 공신들만 아는 수능 국어 읽기의 기술』, 『공부완성 수능 국어 비문학 배경지식』 『e북-연세대 인문 편입 논술』 『e북-연세대 사회 편입 논술』 『e북-고려대 인문·사회 편입 논술』 『2027 연세대 인문·사회 논술』 등이 있다.
네이버 논술카페: 태희논술(cafe.naver.com/goodvalley)
유튜브: 태희논술(youtube.com/@good_valley)
태희논술 메일: goodvalley@naver.com

동국대 논술전형은 논술 시험 성적 70%
학생부(교과+출결) 성적 30% 반영하여 일괄 합산
고교교육 과정을 바탕으로 한 제시문 기반
종합적 사고능력, 표현능력을 평가하는 통합교과형
수능 최저는 2개 영역 합 5등급

동국대 논술전형은 논술 시험 성적 70%에 학생부(교과+출결) 성적을 30% 반영하여 일괄 합산한다. 수능 최저 기준은 국어, 영어, 수학, 탐구 4개 영역 중 2개 영역 합 5 이내로, 탐구 선택 시 1과목을 반영한다. 인문 논술은 고교교육 과정을 바탕으로 한 제시문 기반의 종합적 사고능력(이해력, 사고력, 문제 해결 능력 등), 표현능력 등을 평가하는 통합교과형 논술이다. 문제 수는 총 3개로 [문제 1]과 [문제 2]는 각각 400자 이내, [문제 3]은 700자 이내, 답안 분량은 원고지 형식의 총 1,500자 내외다. 시험 시간은 100분이다. 문제별로 출제하는 지문 수가 짧고, 지문이 6~12개로 읽어야 하는 양이 상당히 많음을 유념해야 한다. 또한 글의 종류가 설명문, 논설문 등으로 다양하고, 다루고 있는 주제가 인문, 사회, 자연, 철학 등 넓기에 출제의 의도에 맞게 답안을 작성하는 것이 의외로 어렵게 느껴질 수 있다. 발문 물음은 복합 논증의 긴 글로 제시하면서도 짧은 답안 작성을 요구한다. 따라서 학생들은 제시문의 핵심 내용을 빠르게 포착하여 이를 핵심 논지로 짧게 요약한 다음, 논증 지시어의 물음을 따라 체계적으로 글 내용을 배열하면서 논증을 구성해야 한다. 동국대 논술 합격의 가장 큰 포인트라 할 수 있다. 인문계열 논술고사의 유형은 세 가지 정도로 구분할 수 있다. 구체적으로, ①비교를 통한 제시문의 요약, ②중심 화제에 대한 설명과 비판, 그리고 ③견해나 대안 제시 등이다. 외연적으로는 3가지 유형을 골고루 출제하고 있지만, 주어진 논점을 토대로 추론하여 요구에 맞는 답을 제시하고 비판적 시각으로 자신의 주장을 펼치는 ②와 ③의 비중과 배점이 높다. 이러한 문제에서는 암기 위주의 단편적 지식이나 정형화된 답안으로는 좋은 성적을 기대할 수 없다. 개념에 대한 분명한 이해를 바탕으로 논리적 사고력과 응용력을 발휘하여 답안을 작성하는 것이 중요하다.

한국외대 논술전형은 논술 성적 100% 반영
자료에서 주어진 명제 조건을 확인하고
적용의 내용과 대상이 무엇인지 명확히 파악
원고지 형식 총 1,400자 내외, 시간은 100분
수능 최저는 2개 영역 합 4등급(일부 합3)

한국외대 논술전형은 논술 시험 성적 100%를 반영한다. 따라서 논술전형에 학생부 교과의 실제 영향력은 무척 낮다. 수능 최저 기준은 국어, 영어, 수학, 탐구 4개 영역 중 2개 영역 합 4 이내(Language & Diplomacy 학부와 Language & Trade 학부는 2개 영역 합 3 이내)로, 탐구 선택 시 1과목을 반영한다. 인문 논술은 고교교육 과정을 바탕으로 한 제시문 기반의 종합적 사고능력(이해력, 사고력, 문제 해결 능력 등), 표현능력 등을 평가하는 통합교과형 논술이다. 문제 수는 총 3개로 문제1은 400자, 문제2는 450자, 문제3은 500자 이내의 짧은 답안으로, 원고지 형식의 총 1,400자 내외이다. 시험 시간은 100분이다. 문제별로 출제하는 지문 수가 짧고, 지문은 총 6~7개 정도 주어며, 문제3에서 인문은 영어 지문이 제시되고 사회는 자료가 제시된다. 또한 글의 종류가 설명문, 논설문 등으로 다양하고, 다루고 있는 주제가 인문, 사회, 자연, 철학 등 넓다. 발문 물음은 복합 논증의 긴 글로 제시하면서도 짧은 답안 작성을 요구한다. 따라서 학생들은 제시문의 핵심 내용을 빠르게 포착하여 이를 핵심 논지로 짧게 요약한 다음, 논증 지시어의 물음을 따라 체계적으로 글 내용을 배열하면서 논증을 구성해야 한다. 한국외대 논술 합격의 가장 큰 포인트라 할 수 있다. 인문계의 영어지문의 경우, 고등학교 교육과정 내에서 다루어지는 어휘나 구문 수준(고등학교 2학년 수준)에서 출제되므로 기본에 충실하게 대비하면 된다. 전부 해석하지 못하더라도 국문 제시문의 내용으로 충분히 유추가 가능하다. 사회계 모집 단위의 경우에는 통계 및 도표, 그래프 등이 통합논술을 위한 자료의 영역으로 제시된다. 자료 해석 능력 평가용이며, 수학적 배경지식을 요구하지 않는다. 한국외대 논술고사는 단편적 결과만을 서술하는 유형이 아니라 논리적 사고 과정과 이를 지지하는 타당한 근거를 함께 밝히는 과정 중심의 문제 유형으로 출제된다. 이를 통해 수험생들이 스스로 주어진 조건과 상황을 분석하고 순차적으로 답안을 구성하는 역량을 평가하고자 한다.

건국대 인문 전형은 논술 성적 100% 반영
도표자료가 포함된 국어, 사회 교과 분야의
다양한 지문을 바탕으로 종합적인 사고를 측정
글 내용을 요약하는 능력이 필수적
수능 최저는 2개 영역 합 5등급

건국대 인문 논술전형은 논술 시험 성적 100%를 반영하여 선발한다. 따라서 사실상 논술 실력이 합격과 불합격을 결정할 정도로 논술 성적의 실질 반영 비율이 매우 높다. 수능 최저 기준은 국어, 영어, 수학, 탐구 4개 영역 중 2개 영역 합 5등급 이내로, 탐구 선택 시 1과목을 반영한다. 모집 단위는 인문 전형과 통합 전형으로 나뉜다. 통합 전형에는 사회과학대학, 경영대학, 부동산과학원, 자유전공 등이 해당하며, 2번 문제로 수리 문제가 출제된다. 시험 시간은 100분이며, 2개 문제가 출제된다. 문제 1번은 400~600자, 문제 2번은 800~1,000자이다. 국어, 사회 분야의 다양한 지문이 출제된다. 출제 및 평가 방법은, 인문 전형은 도표자료가 포함된 국어, 사회 교과 분야의 다양한 지문을 바탕으로 종합적인 사고를 측정할 수 있도록 출제한다. 사고의 최종적 결과물 외에 사고 과정까지 평가할 수 있도록 출제하며, 국어, 사회 교과 분야 지문을 바탕으로 이해력, 분석력, 논증력, 창의성, 표현력 등 평가한다. 통합 전형은 국어, 통합사회 교과 분야 지문을 바탕으로 이해력, 논증력, 표현력 등 평가하며, 고교 교육과정에서 습득한 수리, 자연계 관련 지문 제시, 이를 근거로 출제한다. 사고와 추론의 최종적 결과물뿐만 아니라 추론 과정까지 평가할 수 있도록 출제한다. [문제 1]과 [문제 2]는 통합 주제로 출제되며, 주로 인문·철학의 근본 물음을 ‘주제’로 채택한다. [문제 2]는 주제 개념과 핵심 논지를 파악한 후 이것에 맞게 자료를 해석하는 ‘관점’과 논지·논거를 찾아 답안을 기술할 것을 주문한다. 통합 전형은 수리 문제가 출제된다. [문제 1]과 [문제 2] 모두 인문, 사회, 경제 등 다양한 지문으로 구성되며, [문제 2]는 제시된 긴 글의 문학 지문을 읽고 논제의 물음에 답해야 한다. 논증 지시어와 관련해서는, [문제 1, 2] 모두 단일 논증 평가 항목(논증 지시어)을 제시하는 것이 일반적이다. [문제 1]은 ‘분석하라’는 논증 지시어가 주어진다. [문제 2]는 ‘논술하라’ 또는 ‘설명하라’는 지시어가 주어지는데, 어느 것이든 ‘설명하라’는 지시적 물음에 더해 글 내용을 ‘비판적으로 평가하라’는 요구까지 충족하면서 답안을 기술해야 한다.