머리말

제1장 논술 합격답안 작성의 기술
합격답안 작성의 기술
논술 합격답안 작성의 포인트 10
① 출제자가 의도하는 방향으로 답안의 ‘논리 구조’를 짜라
② 퍼즐 조각을 맞추듯 제시문의 ‘연관 관계’를 찾아라
③ 주제와 관련한 ‘핵심어’부터 찾아 정리하라
④ 제시문의 중심 생각을 ‘명제’로 축약하라
⑤ ‘설명’할 부분과 ‘논증’할 부분을 명확히 구분하라
⑥ 생각의 자연스러운 흐름을 따라 ‘논증’을 구성하라
⑦ 탄탄하고 구체적인 ‘논거’를 제시하라
⑧ 발문 물음을 ‘답안 구성’ 방향에 맞게 재구성하라
⑨ ‘단락 구성’과 ‘적정 글자 수’ 배분에 신경 써라
⑩ ‘언어 선택’에 신중하라
논증을 구성하는 방법
논술문제 풀이 과정
‘논증 지시어’의 의미와 논증 답안 작성의 포인트
1 요약하라
2 분석하라
3 비교하라
4 자료를 해석하라
5 설명하라
6 평가하라(비평하라)
7 문제를 해결하라 견해를 제시하라

제2장 논술 기출문제와 해설, 예시답안

덕성여자대학교

덕성여대 인문 논술의 핵심 포인트

덕성여대 2027 인문 논술 모의 (문제)
덕성여대 2027 인문 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 다문화주의 이론(문제 1), 정보 비대칭성(문제 2)

덕성여대 2026 인문 논술 수시 (문제)
덕성여대 2026 인문 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 경쟁 사회의 폐해와 극복 방안(문제 1), 롤스의 정의관과 노직의 정의관 비교(문제 2)

덕성여대 2026 인문 논술 모의 (문제)
덕성여대 2026 인문 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 인간과 인공지능의 관계

덕성여대 2025 인문 논술 수시 (문제)
덕성여대 2025 인문 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 상대주의(문제 1), 소극적 평화와 적극적 평화(문제 2)

덕성여대 2025 인문 논술 모의 (문제)
덕성여대 2025 인문 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 진짜와 가짜(문제 1), 파놉티콘과 시놉티콘(문제 2)

덕성여대 2024 인문 논술 수시 (문제)
덕성여대 2024 인문 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 마음 수양(문제 1), 형식적 법치주의와 실질적 법치주의(문제 2)

덕성여대 2024 인문 논술 모의 (문제)
덕성여대 2024 인문 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 가치 판단(문제 1), 사회 명목론과 사회 실재론(문제 2)

성신여자대학교

성신여대 인문 논술의 핵심 포인트

성신여대 2027 인문 논술 모의 (문제)
성신여대 2027 인문 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 생성형 AI 시대의 바람직한 디지털 리터러시 교육

성신여대 2026 인문 1 논술 수시 (문제)
성신여대 2026 인문 1 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 국민연금의 지속 방안

성신여대 2026 인문 2 논술 수시 (문제)
성신여대 2026 인문 2 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 팝마트 열풍 사례에서 드러나는 소비의 목적과 결과 상충의 역설

성신여대 2026 인문 논술 모의 (문제)
성신여대 2026 인문 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 소송제도에서 기회비용 개념 적용

성신여대 2025 인문 1 논술 수시 (문제)
성신여대 2025 인문 1 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 영토와 이를 둘러싼 국토 분쟁과 인식 차이

성신여대 2025 인문 2 논술 수시 (문제)
성신여대 2025 인문 2 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 호혜적 이타주의(문제 1), 최종 제안 게임(문제 2)

성신여대 2025 인문 논술 모의 (문제)
성신여대 2025 인문 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 한국의 주택 문제

성신여대 2024 인문 1 논술 수시 (문제)
성신여대 2024 인문 1 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 트롤리 딜레마(문제 1), 넛지(문제 2)

성신여대 2024 인문 2 논술 수시 (문제)
성신여대 2024 인문 2 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 인공지능

성신여대 2024 인문 논술 모의 (문제)
성신여대 2024 인문 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 지방 소멸(문제 1), 젠트리피케이션(문제 2)

[부록]

논술, 합격의 기술

0. 논술 합격답안 작성의 기술
1. 원고지 사용법에 맞는 ‘정확한 문장 쓰기’의 기술
2. 평가자가 좋아하는 ‘바른 문장 쓰기’의 기술
3. 평가자가 좋아하는 ‘문장 표현’의 기술
4. 논제 물음의 대답을 명확히 전달하는 ‘글 구성’의 기술
5. 글 내용의 이해를 돕는 ‘문체 구사’의 기술
6. 글쓰기 역량을 끌어올리는 ‘글 고치기’의 기술
7. 글 내용의 핵심을 간파하는 ‘제시문 독해’의 기술

저자 : 김태희
고려대학교 사회학과를 졸업했다. 두 자녀에게 직접 논술을 가르쳐 대학에 보냈고, 그 과정에서 우리나라 입시에 대한 나름의 가치관과 바람직한 교수법을 정립했다. 이를 바탕으로 현재 수험생들을 대상으로 논술과 국어를 가르치고 있으며, 관련한 다수의 책을 썼고 또 활발히 쓰고 있는 중이다.
저서로 『논술로 대학을 바꾼다』, 『대입 통합논술』, 『독한 수능 독학 논술』, 『대입 논술에 꼭 나오는 핵심 개념어 110』, 『연세대 논술』, 『논술 사용설명서』, 『대입논술 핵심 알짜배기』, 『독학 편입논술』, 『수능 영어 독해 문법』, 『내 아이 성적을 올리는 공부의 과학』, 『성적을 올리는 독서의 기술』, 『진짜 공신들만 아는 수능 국어 읽기의 기술』, 『공부완성 수능 국어 비문학 배경지식』 『e북-연세대 인문 편입 논술』 『e북-연세대 사회 편입 논술』 『e북-고려대 인문·사회 편입 논술』 『2027 연세대 인문·사회 논술』 등이 있다.

네이버 논술카페: 태희논술(cafe.naver.com/goodvalley)
유튜브: 태희논술(youtube.com/@good_valley)
논술 수업 문의: 전화 010-3235-0560
태희논술 메일: goodvalley@naver.com

덕성여대 인문 논술전형은 논술 성적 100% 선발
인문과 철학의 근본 물음을 주제로 채택
관점을 찾아 적절한 개념어로 밝혀야 한다
제시문은 인문, 사회, 경제 등 다양하게 구성
수능 최저는 2개 영역 합 7등급

덕성여대 인문 논술전형은 논술 시험 성적 100%를 반영하여 선발한다. 따라서 사실상 논술 실력이 합격과 불합격을 결정할 정도로 논술 성적의 실질 반영 비율이 매우 높다. 수능 최저기준은 국어, 영어, 수학, 탐구 4개 영역 중 2개 영역 합 7등급 이내(제2외국어·한문 영역을 영어 영역으로 대체 가능)로, 탐구 선택 시 1과목을 반영한다. 고등학교 교과서에 나온 주제문이나 주제를 최대한 활용하여 고등학교 교과 교육과정 내 출제되며, 교과서 지문 위주로 구성되어 사교육 없이도 무난히 준비가 가능할 정도의 수준이다. 언어 논술 형태로 출제되는 인문 논술은 2개 문제가 출제되며, 문제별로 500자 내외의 답안을 써야 한다. 제시된 지문을 읽고 문제가 요구하는 구체적인 답안을 작성하며, 짧은 글로써 글 내용을 논리적으로 명료하게 쓸 것을 요구한다. 문제별로 출제하는 지문 수가 비교적 많고, 긴 문학 지문을 제시하기도 한다. 특히 문학 제시문의 핵심 내용을 주제에 맞게 빠르게 포착하여 이를 핵심 논지로 요약할 수 있어야 한다. 덕성여대 논술 합격의 가장 큰 포인트라 할 수 있다. 답안 작성의 포인트는 발문 물음에서 주제어가 제시된 경우가 일반적이며, 발문 물음과 논제의 핵심 내용(주제-관점-논증 지시어)이 일치한다. 따라서 발문 물음을 따라 답안을 순차적으로 기술하면 된다. 제시문을 여럿 주고 짧은 답안을 작성할 것을 요구하기에, 제시문의 핵심 논지를 한두 문장으로 압축해서 서술할 수 있어야 한다. 제시문은 인문, 사회, 경제, 문학 등 다양한 영역에서 선정, 출제되기에 주제와 관점을 따라 일관된 용어로 통합할 수 있어야 한다.

성신여대 인문 논술전형은 논술 100%를 반영
논술 성적의 실질 반영 비율이 매우 높다
인문과 사회 분야의 교과과정에서 다루는
핵심 개념을 주제로 채택하여 문제를 출제
수능 최저는 2개 영역 합 7등급

성신여대 인문 논술전형은 논술 시험 성적 100%를 반영하여 선발한다. 따라서 사실상 논술 실력이 합격과 불합격을 결정할 정도로 논술 성적의 실질 반영 비율이 매우 높다. 수능 최저기준은 국어, 영어, 수학, 탐구 4개 영역 중 2개 영역 합 7등급 이내로, 탐구 선택 시 1과목을 반영한다. 2026학년도 학과 평균 경쟁률은 28.5대 1이다. 인문계열 논술은 수험생들의 종합적인 사고능력과 논리적이고 비판적인 글쓰기 역량을 평가하고 있다. 주어진 제시문을 정확하게 읽어낸 후 문항이 요구하는 과제를 순차적으로 이행한다면 좋은 평가를 받을 수 있다. 최근 3개년 간의 기출 문제를 살펴보면 고등학교 사회과에서 주요하게 다루고 있는 주요 개념？용어가 출제되었음을 확인할 수 있다.
제시문은 인문, 사회, 경제 등 다양한 지문으로 구성되며, 제시문 내용을 주제 개념을 따라 일관된 언어로 통합하면서 핵심 논지로 기술할 수 있어야 한다. 제시문 길이가 무척 길고 복잡해서, 제시문 내용에서 발문 물음과 관련한 핵심 내용을 추출하고 이를 효과적으로 요약할 수 있어야 한다. 답안 작성의 포인트는 발문 물음에서 주제어가 제시되지 않는 경우가 일반적이어서 제시문을 읽고 주제와 관점을 찾아 밝혀야 한다. 발문 물음이 길고 복잡하며, 복합 논제를 묻기 때문에, 답안의 논리적 체계에 특히 신경써야 한다. 제시문은 인문, 사회, 경제, 문학 등 다양한 영역에서 선정, 출제되기에 주제와 관점을 따라 일관된 용어로 통합할 수 있어야 한다. 논제의 물음은 주로 ‘설명하라’는 요구인 데다가 제시문과 제시문의 연관 관계도 긴밀하지 않은 때문에, 문장력과 표현력이 뛰어나고, 관련한 배경지식을 활용할 수 있어야 한다.