프롤로그1 _예측할 수 없는 시대, 아이에게 무엇을 가르쳐야 할지 다시 고민하다

프롤로그2 _AI를 잘 쓰는 아이보다 AI 시대에도 계속 배우는 아이로

[1장] AI로 인해 실제로 변하는 세상 이해하기

AI가 바꾸는 노동시장
직업보다 오래 가는 역량

[2장] AI 시대 부모가 붙잡아야 할 현실적인 가치: 아이에게 길러줘야 할 4가지 힘

미션 1 | 심심함이 아이를 움직인다
미션 2 | 좋아하는 것을 넘어, 살아갈 길을 찾는다
미션 3 | AI와 경쟁하지 말고 전문성을 키운다
현실에서 문제 해결 가르치기 | 더블 다이아몬드 프로세스
미션 4 | 실력과 연결로 나의 자리를 찾는다
우리 아이 적성, 게임으로 찾아보기
부모 실천 프롬프트 1 | 게임으로 적성 찾기
부모 실천 프롬프트 2 | 아이의 흥미, 선택, 회피 정리하기

[3장] AI 시대, 부모가 알아야 할 최소한의 원칙

AI 시대의 부모는 왜 더 불안해질까?
아이에게 길러주어야 할 역량
아이의 사고력을 지키기 위한 디지털 환경 관리
부모 실천 프롬프트 | 우리 아이 적성 함께 찾기
AI 가 친구를 대신하는 시대: 가능성과 위험 사이에서
주요 AI 컴패니언 앱 알아두기

[4장] AI 현명하게 활용하기

학교 공부와 과제를 할 때 AI를 효과적으로 사용하는 방법
좋은 AI 습관 만들기
AI 활용 마스터리 전략 1 | 글쓰기 1
AI 활용 마스터리 전략 2 | 코딩: 만들면서 배우고, 배우면서 부린다
일상 속 AI 활용 방안
AI 시대에 꼭 필요한 아날로그 습관 만들기
부모 실천 프롬프트 | 영어 학습 도우미로 활용하기

[5장] AI 시대의 교육: 지식 이후의 교육, 기준을 다시 세우다

AI 시대의 교육은 왜 혼란스러운가
교육의 목적을 시험과 지식으로 둘 수 없는 이유
좋은 직장이라는 목표는 여전히 유효한가
AI 시대 교육의 핵심은 지식이 아닌 목적과 가치를 기르는 교육
경험과 관계는 왜 여전히 교육의 중심인가
AI 시대에 부모가 아이를 위해 할 수 있는 것

저자 : 주한나
남아프리카공화국 국립대학교를 졸업하고 옥스퍼드대학교에서 소프트웨어공학 석사 학위를 받았다. 25년 이상 경력의 데이터 과학자이자 테크 업계 전문가로, 개발자에서 데이터 엔지니어, 프로젝트 매니저 등을 거쳐 AI를 전문으로 하는 데이터 사이언티스트로 일해왔다. 마이크로소프트에서 13년간 AI·머신러닝·데이터 관련 업무를 담당하며 생성형 AI와 RAG, 데이터 파이프라인 구축 등 다양한 프로젝트를 수행했다.
여러 기업과 교육기관에서 AI 관련 강의와 멘토링을 진행하며 복잡한 기술을 비전공자도 쉽게 이해할 수 있는 언어로 설명하는 데 관심을 가져왔다. 지금은 작가이자 교육자로도 활동하며 AI가 일과 교육, 인간관계와 사회를 어떻게 변화시키는지를 주제로 글을 쓰고 있다. 경향신문과 한겨레신문 등에 기고했으며, 지은 책으로 《챗GPT 개발자 핸드북》 외 다수가 있다.

저자 : 정은진
서울과학고등학교와 서울대학교를 졸업하고 텍사스 오스틴 대학교에서 컴퓨터과학 박사 학위를 받았다. 20년 이상 미국 대학에서 컴퓨터과학을 가르쳐 온 교육자이자 연구자로, 아이오와대학교 조교수를 거쳐 현재 샌프란시스코대학교 컴퓨터과학과 부교수로 재직하고 있다. 분산 시스템과 네트워크 보안을 비롯해 웹브라우저의 악성 웹사이트 탐지, 블록체인 합의 알고리즘, IoT 기기의 무결성, 정보보호정책 준수와 집행 등을 연구해왔다.
IEEE(전기전자공학자협회)와 ACM(컴퓨터학회)의 여러 학회와 저널에 논문을 발표했으며, AI와 보안을 비롯한 최신 기술을 주제로 기업과 교육기관에서 강의와 교육을 진행하고 있다. 경향신문과 한겨레신문, 〈서울리뷰오브북스〉 등에 글을 기고했으며, 기술 발전이 사람을 위한 방향으로 나아갈 수 있도록 접근성과 포용성을 높이는 교육에 관심을 가지고 있다.

* 책의 특징 *

하나. 막막한 부모를 위한 AI 활용 프롬프트와 실제 AI 활용 팁 수록

부모가 AI를 활용해 아이의 적성, 관심 분야, 진로를 탐색할 수 있는 상황별 프롬프트를 소개한다. 자녀와 함께 학습이나 글쓰기에 도움 되는 프롬프트도 소개하고 있어 활용 범위가 다양하다. 또한 질문의 맥락과 역할을 구체화하는 방법을 알려주고 있어 AI를 현명하게 활용할 수 있게 도와준다. 소개한 프롬프트를 입력해봐도 되고, 아이의 특성에 맞게 응용한다면 궁금증을 해소하는 데 도움이 될 것이다. AI의 답을 그대로 따르는 것이 아니라, 아이를 관찰하고 대화를 시작하는 질문으로 활용하기 충분할 것이다.

둘. 가정에서 시작할 수 있는 아날로그 습관 갖기 노하우 대방출

포모도로 타이머 활용, 게임 타임 관리 시스템 등 가정에서 가족이 함께 실천해볼 수 있는 유용한 팁을 소개한다. 디지털을 잘 쓰는 능력과 디지털에서 잠시 벗어나 스스로의 힘으로 생각하고 주도할 수 있는 능력의 균형을 찾을 수 있게 도와줄 것이다.


추천사

AI 시대를 이야기할수록 부모의 불안은 커집니다. 무엇을 더 가르쳐야 할지, 어떤 기술을 먼저 익혀야 할지 조급해지기 때문입니다.

이 책은 그 질문의 방향을 바꿉니다. AI보다 앞서가는 아이가 아니라, AI를 도구로 활용하되 스스로 생각하고 배우며 자기만의 길을 찾아가는 아이. 결국 미래 교육의 답은 새로운 기술을 더하는 데 있는 것이 아니라 아이 안의 호기심과 경험, 판단력을 지켜주는 데 있음을 알려주는 책입니다.
- 방종임 (교육대기자TV 대표)

전국 강연장에서 “AI 시대에는 어떤 교육을 해야 하나요?”라는 질문을 자주 받습니다. 이 책의 저자들은 최신 기술보다 집중력과 문해력, 몸으로 부딪히며 얻는 경험처럼 AI 이전부터 중요했던 힘에 주목합니다. 한 분야를 깊이 경험한 사람일수록 AI의 답을 더 잘 판단하고 활용할 수 있기 때문입니다.

이 책은 AI를 멀리하라고 하지 않고, 아이의 흥미와 진로를 살피는 도구로 활용하는 법과 스마트폰을 내려놓고 스스로 해보는 시간을 지키는 법을 균형 있게 알려줍니다. 무엇을 더 가르칠지 조급한 부모에게 자신만의 양육 기준을 세우도록 돕는 책입니다.
- 이은경 (자녀교육전문가)

교육을 중시하는 나라에서 장차 AI가 아이들의 일상과 교육을 어떻게 변화시킬지 모두가 궁금해하는 요즘입니다. 때맞춰 AI를 현장에서 실제로 만들고 가르쳐온 전문가들이 부모의 입장에서 쓴 책이 나와 반가웠습니다. 불필요한 불안감을 조성하지 않고 데이터와 경험으로 변화를 담담히 짚어내고 앞으로의 방향을 제시해줍니다.
- 황승원 (서울대학교 컴퓨터공학부 교수)

이 책은 AI 시대의 교육을 이야기하면서도 막연한 미래 예측에 머물지 않습니다. 문제를 정의하고 질문을 설계하는 능력, AI의 답을 판단하고 책임지는 힘이 왜 중요한지 풍부한 연구와 데이터로 설명하고, 부모가 일상에서 바로 적용할 수 있는 구체적인 예제까지 제시하고 있습니다.

아이의 미래가 걱정되는 부모에게 ‘무엇을 준비할까’보다 ‘어떻게 생각하게 할까’를 고민하게 하는 책입니다.
- 박미라 (넷플릭스 시니어 테크니컬 프로그램 매니저)